Psychologue et orthophoniste auprès d'enfants j'ai longuement réfléchi sur la pédagogie et l'enseignement de la lecture qui pose encore tant de problèmes. Mes recherches et ma longue expérience m'ont convaincue qu'il y avait des méthodes beaucoup plus simples, logiques et ludiques pour s'initier ou apprendre véritablement à tout âge.
J'ai amélioré un jeu que j'avais longuement expérimenté en faisant appel à Laurent Corvaisier, illustrateur bien connu maintenant, qui a réalisé de très jolies cartes, et à Monique Dupré, professeur d'Arts plastiques pour la maquette du livret et du tableau abécédaire. C'est devenu Jouer-Lire, un imagier de 112 petites cartes, utilisant un code de couleurs pour faire apparaître naturellement la composition phonétique des mots, et rendre très facile la visualisation des sons, la compréhension et la mémorisation. Un livret guide les parents. J'ai été la première à réaliser des abécédaires à pochettes pour que classements et rangements deviennent des jeux. Avec Jouer-Lire, il est possible de personnaliser le jeu pour chaque enfant grâce aux cartes vierges supplémentaires.On compose avec lui de nouvelles cartes portant « ses mots » préférés, prénoms de la famille, des copains, animaux, objets qui l'intéressent. On colle dessin ou photo, on écrit les mots et les nouvelles cartes entrent dans le jeu. Présenté au Concours Lépine, Jouer-Lire a obtenu une Médaille d’Argent. |
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Je suis en recherche d'éditeurs intéressés par ces jeux et par de nouveaux projets.
Les libraires voulant les faire connaître et les distribuer peuvent me contacter.
©Copyright 2011 Les Lettres Vivantes Ghislaine Lambert
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